Conférences

Conférences, tables rondes

Rinaudo, JL. (2024). Enseigner avec l'IA ? Colloque Métavers et Intelligence Artificielle : questions cliniques, éducatives et éthiques. IVSO. Issy-les-Moulineaux. 21 juin.

Rinaudo, JL. (2024). Enseigner : quoi qu’il en coûte ? Rencontre avec Jean-Luc Rinaudo. Cliopsy. Nanterre : 16 mars.

Rinaudo, JL. (2023). Patricia Tavignot, un parcours en sciences de l’éducation. Journée d’hommage Patricia Tavignot, un parcours en sciences de l’éducation. INSPE : Mont-Saint-Aignan. 22 novembre.

Rinaudo, JL. (2023). Education et numérique : une affaire de liens. Colloque Adolescents, adultes :  Comment se rencontrer ? La place des objets culturels et des outils numériques dans les métiers du lien. Angoulême 5 mai.

Rinaudo, JL. (2022). Du lien en formation à distance. Séminaire Taxinomies du bonheur. Cergy. 14 novembre.

Rinaudo, JL. (2022). Continuité pédagogique et transfert didactique : une e-signature de l’enseignant. Conférence introductive des journées d’études Pratiques d’enseignement – apprentissage en période de pandémie : entre continuité pédagogique et rupture professionnelle. Toulouse 30 juin.

Rinaudo, JL. (2022). Transformation du cadre pédagogique. Colloque Transformation des cadres thérapeutiques et pédagogiques au temps du covid 19. Mutations de la présence. IVSO. Issy-les-Moulineaux. 10 juin.

Rinaudo, JL. (2022). Aphorismes et questionnements. Grand témoin. Colloque Jacques Wallet et les technologies éducatives à l'Université de Rouen, dimensions nationales et internationales. Université de Rouen, 1er juin.

Jean-Luc (2022). Les mots de Jacques. Colloque Jacques Wallet et les technologies éducatives à l'Université de Rouen, dimensions nationales et internationales. Université de Rouen, 31 mai.

Rinaudo, JL. (2022). E-signature de l’enseignant en continuité pédagogique. Séminaire IVSO. Issy les Moulineaux, 18 février.

Rinaudo, JL. (2021). Être vu, voir, se voir. Enjeux psychiques de la continuité pédagogique. Colloque Enseigner à distance en Afrique subsaharienne francophone en temps de Covid19 : bilans, acquis et perspectives. Libreville (Gabon), 30 novembre.

Rinaudo, JL. (2021). Enseigner et apprendre à distance. Rencontre Cité Psychanalyse, Rennes, 10 mars.

Rinaudo, JL. (2021). Sentiment de présence à distance. Journée d’études Eduquer dans les années 2020 : quelle présence pour travailler collectivement en contexte de crise. Alençon : INSPE, 10 février.

Rinaudo, JL. (2020). Enseigner à l’hôpital en contexte numérique. L’école à l’hôpital Paris Ile de France, 15 décembre.

Périsset, D., Rinaudo, JL. (2019). Grands témoins. Réseau d’éducation francophone REF 2019. Toulouse, 10 juillet.

Rinaudo, JL. (2019). Autour du changement. A propos du livre Le changement en éducation. Séminaire thème professionnalité Cirnef. Caen, 23 avril.

Rinaudo, JL. (2019). Les recherches participatives en sciences de l’éducation : point de vue du CNU. Hommage à François Villemonteix. Paris Descartes, 19 mars.

Rinaudo, JL. (2018). Appropriation numérique et liens psychiques. Conférence d’ouverture. Colloque Webinaire GTNum. Les enseignants et le numérique : modelés pédagogiques vs modelés d’appropriation des technologies numériques. Université Rennes 2, 21 décembre. https://ubicast.visio.univ-rennes2.fr/videos/easycast-s93-21-12-2018-094049_part517/

Rinaudo, JL. (2018). Où va le numérique ? Aperçu depuis le CNU. Conférence d’ouverture. Colloque eTIC3. Paris Descartes, 27 juin. https://mediasd.parisdescartes.fr/#/watch?id=rvNfofBQnYBL

Rinaudo, JL. (2018). Enseigner avec le numérique : rapport au temps et à l’espace. Journée d’études Usages du numérique en éducation. Amiens, Caref-CRDP, 1er juin.

Rinaudo, JL. (2017). Prendre une photo. Table ronde. Congrès d’actualité de la clinique d’orientation psychanalytique dans le champ de l’éducation et de la formation. Université Paris Descartes, 19 mai.

Rinaudo, JL. (2017). Approches scientifique et sociocritique. Table ronde. Congrès Sociocritique du numérique. Université de Sherbrooke, 15 mai.

Rinaudo, JL. (2017). Etre chercheur dans le domaine du numérique en éducation : quelles postures pour quelles recherches ? Conférence Printemps des Espé. Paris, MGEN, 21 mars.

Rinaudo, JL. (2017). Une expérience avec des robots de téléprésence. Colloque Les relations digitales. Intersubjectivité et cyberculture. Université de Rouen, 27 février. https://webtv.univ-rouen.fr/videos/4-une-experience-avec-les-robots-de-telepresence/

Rinaudo, JL. (2016). Les robots entrent en classe. Colloque Le robot sur le divan. Issy-les-Moulineaux : Institut du virtuel Seine Ouest, 10 juin.

Rinaudo, JL. (2015). Rapport au temps et à l’espace dans les échanges numériques en formation. Conférence Séminaire IMPEC. ENS Lyon, 25 septembre.

Rinaudo, JL. (2015). Transgression dans les mondes numériques. Clinique et numérique. Focale sur la formation à distance à l’université. Journée d’études. CREF. Paris Ouest Nanterre la Défense, 30 mai.

Rinaudo, JL. (2014). Professionnalisation et pratiques numériques des enseignants : déconstruire, reconstruire. Colloque Politiques des ressources humaines et professionnalisation des personnels d'éducation : enjeux et perspectives comparatives et internationales, Gennevilliers, université Cergy-Pontoise, 25 septembre.

Rinaudo, JL. (2014). Liaison et déliaison psychique. Analyse clinique des pratiques médiatisées par la technologie. Conférence Propred. Rio de Janeiro : UERJ, 15 avril.

Rinaudo, JL. (2013). Donc il faudrait enseigner l’informatique…, Colloque ETic, Université de Limoges, 2-4 octobre.

Rinaudo, JL. (2013). Internationalisation des cursus et des recherches, VII redes educativas eas tecnologicas transformaçoes e subversoes na actualitade, Rio de Janeiro, 4 juin.

Rinaudo, JL. (2013). Modification de l’espace et du temps dans les pratiques en réseaux des enseignants, Les limites à la modélisation des imaginaires Chaire Modim, Rennes, 30 mai. 

Rinaudo, JL. (2012). Enseigner avec les TIC : une partie de plaisir ?, Colloque Ludovia, Ax les Termes, 27-30 août.

Rinaudo, JL. (2011). Des difficultés de collaboration enseignants-chercheurs dans le domaine des pratiques ordinaires médiatisées par les TIC., Colloque du réseau Open, Caussens, novembre.

Rinaudo, JL. (2009). Souffrance professionnelle et analyse de pratique. Table ronde, 3e colloque Cliopsy, Nanterre : université Paris Ouest Nanterre La Défense, novembre.

Rinaudo, JL. (2008). Démarche clinique autour d'Ordi 35. Première journée de recherche sur les ENT dans l'enseignement secondaire, Cachan, UMR Stef, ENS.

Rinaudo, JL. (2008). Forums électroniques en formation professionnelle. Démarche clinique. Séminaire du laboratoire EDA. Paris, université Paris Descartes.

Rinaudo, JL. (2007). Le dispositif Ordi 35, 3e séminaire du réseau d'analyse des usages des TIC. Lyon : INRP.

Rinaudo, JL. (2003). Soutenir un doctorat clinique, table ronde des journées d’étude Actualités de la recherche clinique d'orientation psychanalytique en sciences de l’éducation : recherches et pratiques. Université de Paris X Nanterre, 15 novembre.

Rinaudo, JL. (2002). Contribution à l’étude du rapport au savoir des enseignants de l’école primaire. Séminaire du département TECNE Paris. INRP, www.inrp.fr/Tecne/Rencontre/rinaudo02.htm